في سياق تنزيل مقتضيات القانون الإطار رقم 51.17 المتعلق بمنظومة التربية والتكوين والبحث العلمي، ومواصلة تفعيل برامج خارطة الطريق للإصلاح 2022-2026، احتضنت مؤسسة التفتح للتربية والتكوين بمدينة زاكورة، يوم الأربعاء 25 مارس 2026، فعاليات الإقصائيات الجهوية لفن الخطابة، المنظمة من طرف المديرية الإقليمية لزاكورة التابعة للأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين لجهة درعة تافيلالت.

وتندرج هذه التظاهرة التربوية ضمن البرنامج الرابع المتعلق بالأنشطة الموازية، والذي يهدف إلى جعل المدرسة فضاءً للتفتح واكتساب القيم، وتعزيز روح المبادرة والثقة بالنفس لدى المتعلمين، إلى جانب تطوير مهاراتهم التواصلية والخطابية بمختلف اللغات الوطنية والأجنبية. كما يأتي تنظيم هذا الحدث في إطار تفعيل الإطار المرجعي للتشبيك الموضوعاتي في المجالات الثقافية والفنية والإبداعية برسم الموسم الدراسي 2025-2026.

وقد عرفت هذه الإقصائيات مشاركة تلميذات وتلاميذ يمثلون مختلف المديريات الإقليمية بالجهة، حيث قدموا عروضا متميزة عكست مستوى عالياً من التحكم في تقنيات الإلقاء والتواصل، فضلاً عن القدرة على التعبير السليم والتفاعل مع المواضيع المطروحة بروح إبداعية. وتم تقييم المشاركين وفق معايير دقيقة تأخذ بعين الاعتبار سلامة اللغة، وقوة الحجة، وطريقة الإلقاء، والقدرة على التأثير في الجمهور.

وأسفرت نتائج هذه المنافسات عن تتويج مجموعة من المواهب الشابة التي أبانت عن قدرات لافتة في فن الخطابة، حيث فازت وصال موساوي عن مؤسسة الرواسي الخصوصية بتنغير في فئة اللغة العربية، فيما عادت المرتبة الأولى في فئة اللغة الفرنسية لياسمين أبو الراي من مدرسة النهضة بورزازات، بينما تألقت جوديا زهيري من مؤسسة القبس 1 الخصوصية بزاكورة في فئة اللغة الإنجليزية. وفي فئة اللغة الأمازيغية توجت خديجة كامل من مجموعة مدارس النقوب بزاكورة، في حين فاز سيفاو الشامي من مؤسسة شمس الخصوصية بورزازات في فئة اللغة الإسبانية. كما شهدت فئة الأطفال في وضعية إعاقة تتويج إكرام حسكوك من مجموعة مدارس الصور بورزازات، في مبادرة تعكس روح الإنصاف وتكافؤ الفرص.

وقد خلفت هذه التظاهرة صدى إيجابياً في الأوساط التربوية، باعتبارها محطة متميزة لاكتشاف الطاقات الشابة وصقل مهاراتها، وترسيخ ثقافة التعبير والحوار داخل المؤسسات التعليمية، بما ينسجم مع أهداف الإصلاح التربوي الرامية إلى بناء مدرسة ذات جودة، منفتحة، ومحفزة على الإبداع والتميز.