تضع وزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة الترتيبات النهائية لتدشين مبادرة بيداغوجية جديدة تحت مسمى “برنامج مراجعة”، تُعنى بالدعم الممتد داخل المدارس الابتدائية المصنفة ضمن شبكة “مؤسسات الريادة”، حيث من المرتقب تنزيل أنشطتها الفعالية بالوسط المدرسي مع حلول السادس والعشرين من أكتوبر المقبل، بغية تقويم التعثرات وتثبيت المكتسبات الضرورية في مجالات الرياضيات واللغتين العربية والفرنسية.

ويستهدف هذا المخطط الميداني تلامذة الصفوف من الثاني وحتى السادس ابتدائي؛ إذ سيتم تقسيمهم عبر القاعدة البيانات الرقمية “مسار” إلى فئتين رئيسيتين وفق مؤشرات الأداء: الأولى تتشكل من المتعلمين الذين يواجهون فارقاً مستوائياً يتجاوز سنتين دراسيتين عن العتبة المطلوبة، بينما تخص الثانية من يفصلهم مستوى واحد عن بلوغ التحكم المطلوب.

ولتحقيق التغطية الشاملة للكتلة التدريسية، أقرّت الوزارة آلية ثلاثية الخيارات لاستقطاب أطر التأطير تشمل المدرسين المباشرين لعملهم، والمدرسين المتقاعدين، إضافة إلى أرباب شهادات الإجازة، لقاء تعويضات مالية محددة مع إعطاء أسبقية التكليف للأطقم ذات الخبرة السابقة ببرامج الدعم. كما يعتمد البرنامج على حقيبة وسائطية هجينة تدمج الحوامل الرقمية والأنشطة التفاعلية، شريطة حصر الفصول في مجموعات مصغرة لا تتعدى عشرين تلميذاً لضمان تتبع فردي وتنسيق أسبوعي مستمر.